Kisi-kisi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) II Kelas VI Tahun Pelajaran 2025/2026 merupakan pedoman penting dalam penyusunan soal evaluasi yang mengukur ketercapaian kompetensi peserta didik pada akhir semester genap. Kisi-kisi ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) Kurikulum Merdeka, dengan memperhatikan lingkup materi, indikator soal, level kognitif, serta bentuk soal. Tujuan utamanya adalah memastikan bahwa asesmen yang diberikan valid, reliabel, dan mampu merepresentasikan kemampuan siswa secara komprehensif, baik dari aspek pengetahuan, keterampilan, maupun sikap.
Pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, kisi-kisi mencakup pemahaman ajaran agama, praktik ibadah, serta penerapan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Sementara itu, pada Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), fokus asesmen diarahkan pada pemahaman nilai-nilai Pancasila, norma, hak dan kewajiban, serta semangat kebangsaan. Bahasa Indonesia menitikberatkan pada kemampuan literasi, seperti memahami teks bacaan, menemukan ide pokok, menyimpulkan isi teks, serta keterampilan menulis sederhana sesuai kaidah bahasa.
Untuk mata pelajaran Matematika, kisi-kisi mencakup konsep bilangan, operasi hitung, pecahan, pengukuran, bangun datar dan ruang, serta penyelesaian masalah kontekstual. Siswa diharapkan mampu berpikir logis, analitis, dan sistematis dalam menyelesaikan soal. Pada Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), asesmen meliputi pemahaman konsep dasar tentang makhluk hidup, energi, perubahan wujud benda, serta interaksi antara manusia dan lingkungan. Sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) menguji pemahaman tentang kegiatan ekonomi, perkembangan teknologi, sejarah, serta kondisi geografis dan sosial budaya masyarakat.
Mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) dalam kisi-kisi menilai kemampuan apresiasi dan kreasi siswa terhadap karya seni rupa, musik, tari, dan keterampilan tangan. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) berfokus pada pemahaman konsep kebugaran jasmani, keterampilan gerak dasar, serta pola hidup sehat. Selain itu, pada muatan lokal atau mata pelajaran tambahan, kisi-kisi disesuaikan dengan karakteristik daerah dan kebutuhan satuan pendidikan.
Secara keseluruhan, kisi-kisi SAS Semester II Kelas VI dirancang untuk mencerminkan pembelajaran bermakna berbasis kompetensi abad 21, seperti berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Dengan adanya kisi-kisi yang terstruktur, guru dapat menyusun soal yang proporsional dari berbagai level kognitif (C1 hingga C4 bahkan C5), sehingga hasil asesmen dapat digunakan sebagai dasar refleksi pembelajaran sekaligus peningkatan mutu pendidikan.
Download Kisi-kisi ASAS II Kelas VI Tahun Pelajaran 2025/2026



0 Komentar